U organizaciji Info-centra za mlade Osijek provedeno je javno savjetovanje „Grad po mojoj mjeri“, usmjereno na poticanje aktivnog sudjelovanja mladih u promišljanju društvenog, kulturnog i prostornog razvoja grada Osijeka. Aktivnost je održana 29. siječnja 2026. godine u prostoru Gradske četvrti Gornji grad.
U savjetovanju su sudjelovale učenice naše škole iz 3. b i 4. g razreda – Aleksandra, Nina, Dorotea, Ela i Anamarija, koje su, u suradnji s ostalim mladim sudionicima, iznosile strukturirane prijedloge i stavove povezane s unapređenjem kvalitete života mladih u lokalnoj zajednici. Rasprava je obuhvatila područja obrazovanja, slobodnog vremena, dostupnosti kulturnih i sportskih sadržaja, uređenja javnih prostora te mogućnosti sustavnijeg uključivanja mladih u procese donošenja odluka.
Pedagoška vrijednost aktivnosti očituje se u razvoju građanskih, komunikacijskih i socijalnih kompetencija učenika. Sudjelovanjem u javnoj raspravi učenice su imale priliku primijeniti znanja stečena nastavnim i izvannastavnim radom, razvijati kritičko mišljenje, argumentirano iznositi stavove te uvažavati različita mišljenja sudionika.
Dodatnu stručnu dimenziju događanju dali su zainteresirani studenti koji su predstavili iskustva međunarodnog volontiranja mladih. Njihova izlaganja omogućila su učenicima uvid u primjere neformalnog učenja, međukulturne suradnje i društvenog angažmana izvan nacionalnog okvira, čime je dodatno potaknuta svijest o važnosti osobnog i profesionalnog razvoja kroz volontiranje.
Javnom savjetovanju prisustvovali su predstavnici Savjeta mladih Grada Osijeka te predstavnica Grada Osijeka, čime je osigurana povezanost obrazovnog sustava s lokalnom zajednicom. U raspravi je aktivno sudjelovala i pedagoginja Gordana Popović, koja je stručno usmjeravala učenike, poticala refleksiju te pridonosila kvaliteti rasprave pedagoškom analizom iznesenih prijedloga.
Sudjelovanje učenika u ovakvim aktivnostima predstavlja vrijedan doprinos ostvarivanju odgojno-obrazovnih ishoda vezanih uz građanski odgoj i obrazovanje, osobni i socijalni razvoj te aktivno građanstvo. Navedeni primjer potvrđuje važnost suradnje škole s lokalnom zajednicom s ciljem cjelovitoga razvoja učenika.
Gordana Popović, prof.
